الأربعاء، 15 مارس، 2017

كيفية استخراج اسمي الزمان والمكان من الجملة ومعرفة إعرابهما وصياغتهما



السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
سأتحدث اليوم بمشيئة الله تعالى عن قاعدة درس اسمي الزمان والمكان
وأرجو أن ينفعنا الله تعالى بها جميعًا
اسم الزمان وهو ما يأتي في الكلام ليدل على زمن حدوث شيء معين .
واسم المكان هو ما يأتي في الجملة ليدل على مكان حدوث شيء معين .
ويصاغ اسم الزمان والمكان على النحو التالي :
1.   يصاغ من الفعل الثلاثي على وزن ( مَفْعَل – مَفْعِل ) .
وذلك في مثل قولنا ( مَطْلَعمَوْعِد ) .
وهنا لابد أن نذكر أن نفس الكلمة قد تدل على اسم زمان أو اسم مكان وذلك حسب معنى الكلمة داخل الجملة وذلك في مثل :  (  مطلع الشمس جهة الشرق  )  فكلمة مطلع هنا اسم مكان أي مكان طلوع الشمس جهة الشرق .
أما إذا قلنا (  بعد الفجر مطلع النهار  ) . أي وقت طلوع النهار بعد الفجر . وهكذا في موعد وغير ذلك .
2.  يصاغ اسم الزمان والمكان من غير الثلاثي على طريقة صياغة أو طريقة الإتيان باسم المفعول من غير الثلاثي وهي أن نأتي بالفعل المضارع ثم نقلب حرف المضارعة ميمًا مضمومة ونفتح ما قبل الآخر .
وذلك في مثل ( اجتمع )  .. فنقوم بالإتيان بالمضارع منه فنقول يَجتمِع ثم نقلب حرف المضارعة ميمًا مضمومة فنقول مُجتمِع ثم نفتح ما قبل الآخر ونقول مُجتمَع .
ومثال ذلك على اسم المكان في مثل ( البيت مجتمع الناس ) أي مكان تجمعهم . وهكذا ..
-        أما عن الإعراب : فيعرب اسم الزمان واسم المكان حسب موقعه في الجملة .

وبذلك أكون قد أنهيت الحديث عن
كيفية معرفة واستخراج قاعدة اسمي الزمان والمكان
وأرجو أن ينفعنا الله تعلى بها جميعًا
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الخميس، 26 يناير، 2017

كيفية التعرف على اسم المفعول وقاعدته واستخراجه وإعرابه



السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أتحدث اليوم بمشيئة الله تعالى عن قاعدة
-        أولًا : اسم المفعول :
هو اسم يأتي من الفعل المبني لمجهول ليدل على من وقع عليه الفعل ويعرب حسب موقعه في الجملة ويمكن أن يُثنى أو يُجمع أو يُؤنث مثل ( مضروب ومستخرَج ) .
-        ثانيًا : طريقة صياغة اسم المفعول ( كيفية الإتيان به ) :
-        ينقسم اسم المفعول إلى نوعين :
-        1. اسم المفعول من الفعل الثلاثي .             2. اسم المفعول من الفعل الغير ثلاثي .
-        نأتي من اسم المفعول من الفعل الثلاثي على وزن مَفعول من الفعل الثلاثي الصحيح ( أي الذي ليس في أصله حرف علة ) المبني للمجهول وذلك مثل الفعل ( ضُرِبَ يصبح مَضروبًا ) والفعل ( شُرِبَ يصبح مَشروبًا ) .. وغير ذلك .
-        أما عن الفعل الثلاثي معتل الوسط مثل ( قِيل وبِيع وصِيم ) فنأتي بالمضارع منه ثم نقلب حرف المضارعة ( أي الحرف الأول ) نقلبه ميمًا مفتوحة فنقول مثلًا ( قال يقول فنحولها إلى مَقول ). وكذلك في مثل ( باع يبيع فنحولها إلى مَبيع ) وكذلك في مثل ( صيم يصوم فهو مَصوم ) .. وغير ذلك .
-        أما عن الفعل الثلاثي المعتل الآخر مثل ( قُضِىَ ودُعِيَ ) فنأتي بالمضارع منه ثم نحول حرف المضارعة ميمًا مفتوحة ونشدد الحرف الأخير فنقول مثلًا ( قضى يقضي فنحولها إلى مَقضِيّ ) . والفعل ( دعا يدعو فنحولها إلى مَدعُوّ ) .. وهكذا .
-        وكذلك الأمر في الفعل الثلاثي معتل الأول يأتي أيضًا على وزن مفعول أيضًا في مثل الفعل وُعِد فنقول  ( موعود ) . وهكذا ..
-        نأتي باسم المفعول من الفعل الغير ثلاثي في مثل ( أتقن وانتحر واستخرج ) عن طريق الإتيان بالمضارع من الفعل ثم نقلب حرف المضارعة ميمًا مضمومة ونفتح ما قبل الآخر وذلك في مثل ( أتقن يتقن فهو مُتقَن ) وكذلك الفعل ( انتحر ينتحر فهو مُنتحَر ) وكذلك الفعل ( استخرج يستخرج فهو مُستخرَج ) . وهكذا ..

وإلى هنا أكون قد أنهيت الحديث عن قاعدة
أرجو أن ينفعنا الله جميعًا به
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الأربعاء، 18 يناير، 2017

بوكليت الثانوية العامة الجديد لمادة اللغة العربية 2016/2017 للصف الثالث الثانوي نموذج مشابه



السلام عليكم ورحمة الله بركاته
إن شاء الله أقدم لكم اليوم مفاجأة رائعة
وأرجو أن ينفعنا الله تعالى وإياكم به

التعبير :
1- لك صديق اقتنع بفكر جماعة متطرفه فكيف تقنعه بخطئه في خمسة أسطر

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................................
.
2- اكتب فيما لايزيد عن ثلاثين سطرا في أحد الموضوعين التاليين :
 - الحرية الحقيقية التزام وواجب ومسئولية وليست تسيبا وانحرافا
- التكنولوجيا الحديثة سلاح ذو حدين أحدهما إيجابي والآخر سلبي

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................






اقرأ الأسئلة جيدا ثم ظلل الإجابة الصحيحة فقط
3- كل ما يلي من السمات الأسلوبية لطه حسين ما عدا:
○ يتحدث إلي قارئه أكثر مما يكتب إليه
○ يتحدث عن نفسه بضمير الغائب
○ يكثر من اللوازم الأسلوبية
○ يعطي رأيا قاطعا في كل مسألة يتحدث عنها
4- تعلم الصبي الاحتياط في اللفظ لأن :
○ أباه قد نصحه بذلك
○ علم أن ذلك حرام يخالف الدين
○ تعلم من خطئه حين أطلق لسانه في شيخه
○ الأولاد الصغار نقلوا عنه ما يقوله لأبيه
5- السبب الرئيس في كوارث البيت كعمي الصبي وموت ريحانة الدار هو
○ إهمال الأم بسبب كثرة أعمالها في البيت
○ جهل أهل الريف ومكرهم
○ كثرة الأطباء وتوافر الأدوية
○ وجود الشيوخ أصحاب الكرامات
6- منع الفتي الأزهري من إلقاء خطبة الجمعة لأن
○ الناس قد انصرفوا عنه وخرجوا من المسجد
○ إمام المسجد منعه من صعود المنبر لصغر سنه
○ اعتراض كاتب المحكمة عليه وإثارة الناس ضده
○ خاف أبوه عليه من العين والحسد فمنعه
7- كان الصبي حريصا علي عدم انشغال أخيه به فكان
○ يأكل طعامه كله إذا خلا به وحده
  يشاركهم نقاش العلم ويستمتع به
  يشرب معهم شاي العصاري
○ يجتهد في المذاكرة والاطلاع بعد عودته من الأزهر

8- اذكر سر عذاب الصبي في غرفته بالربع .

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................................

9- كيف يعرف الصبي دخول الليل وهو في غرفته بالربع ؟

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................





الموضوعات المتعددة " من درس العلم في الإسلام "
" وقد قال بعض الفقهاء : إنه يتعين علي ولي الأمر أن يدبر الصناعات اللازمة للمسلمين والتي يسبب فقدان أي منها حرجا للمسلمين ، فإن لم يفعل يكن آثما لأنه يوقع المسلمين في الحرج ..."
10- تخير الصواب مما بين القوسين: - معني يدبر
○ يحسن
○ ينوع
○ يوفر
○ يصنع
11- مضاد الحرج
○ السعادة
○ الأمن
○ الاستقرار
○ السعة
12- جمع ولي
○ ولايا
○ ولايات
○ أولياء
○ أولية
13- المراد بالصناعات
○ الحرف كلها
○ المهن المختلفة
○ العلوم المادية والدينية النظرية
○ كل ما سبق صحيح ومن واجبات الحاكم
14- اذكر موقف الفقهاء من خلال فهمك الصحيح لمعني العلم في الإسلام

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................

15- علل : يتفق مفهوم البحث العلمي المعاصر مع مفهوم العلم في الإسلام

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................

16- لماذا حرص النبي علي الشوري مع أنه أكمل الناس عقلا ؟

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................


الأدب والبلاغة :
17- انسب العبارة التالية للمدرسة التي تتسم بها :
- غلبوا الجانب الذهني على جانب العاطفة :

○ المهجر           ○ أبوللو                       ○ الديوان                    ○ الواقعية
18- مالوا إلى الألفاظ التراثية ووحدة البيت :

○ الكلاسيكية            ○ المهاجر                ○ الديوان                  ○ مطران

19- هل هناك تناقض بين حب الطبيعة والميل للتشاؤم عند الرومانسيين ؟ناقش

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

20- علل :  تهيأ لشوقي من الظروف ما لم يتهيأ لغيره من تلاميذ البارودي .

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

21- عرف المقال .

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................................

- اقرأ الفقرة التالية بعناية قبل الإجابة :
يقول الشاعر :تعــد النـار يـا إنســان والصـاروخ والـذرة
وتذكر من طوته الحرب بالحسرة والعبرة
لقد ناداك أن تصحو صوت السلم يا إنسان
ويكفي الناس ما ذاقوا من الصاروخ والنيران

22 – تخير الصواب :- الأبيات دعوة إلي
○ السلام                                ○ صناعة الأسلحة                   ○ العلم                  ○ الوحدة الوطنية

23- العاطفة المسيطرة علي الشاعر هي عاطفة
○ الحزن والتحسر                    ○ الفرحة والسعادة                   ○ الإعجاب             ○ التفاؤل والأمل

24- الخيال الجزئي في " النار " هو
○ تشبيه بليغ                            ○ استعارة مكنية                    ○ استعارة تصريحية            ○ كناية
25- عطف البيران علي الصاروخ يفيد
○ التوكيد                                ○ الكثرة والتنوع                    ○ التوضيح                       ○ التعليل

26- عبر الشاعر عن حالة التناقض البشري . وضح ذلك في ثلاثة أسطر

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................

27- ما نصيب الفقرة من الوحدة العضوية ؟

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................


" من نص لمحات من حياة العقاد "
" كانت البلدة التي نشأت فيها بلدتي أسوان بأقصى الصعيد يكاد الناشئ في مثل سني أن يأوي بها إلى صومعة من صوامع الفكر يقلب وجوه النظر في كل ما يسمع أو يبصر من الشئون..) .

28- جمعالناشئ
  النشوءالناشئات                 ○                    النواشئالنشء            

29- مفرد البصائر
 الأبصارالبصيرة                  البصر                 الباصرة                  

30-  معنى يأوي
يسعىيقترب                  ○            يتجنب○           يلوذ

31- عالجه الضمير هنا يعود علي
 المرض العضوي الفقرنفسه                الغني        الفقير                          

32- حلل الخيال في قوله " يقلب وجوه النظر "

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................

33- تلقي الفكرة الضوء على منهج العقاد في دراسة قضايا الفكر والسياسة والاجتماع . وضح

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................

34- كان لأسوان فضل على العقاد , ولم يضن العقاد عليها برد الجميل . اشرح

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................


 من نص "غربة وحنين " أجب عما يلي :
اختلاف النهار والليل ينسي اذكرا لي الصبا وأيام أنسي
وصفا لي ملاوةً من شباب صـورت من تصـورات ومس       
عصفت كالصبا اللعوب ومرت سنة حلوة ولذة خلس
وسلا مصر هل سلا القلب عنها أوأسا جرحه الزمان المؤسى

35- معنى ( المؤسي ):
○ المؤلف                        ○ المعالج                       ○ المبعد                  ○ المحرج

36- جمع  (النهار) :
○ الأنهر                       ○ النهر                       ○ النهور                   ○ الأولى والثانية

37- العلاقة بين ( الصَبا و الصِبا ) :
○ طباق                         ○ مقابلة                       ○ مراعاة نظير            ○ جناس ناقص

38- المعارضة الشعرية من أهم ما يتميز به شعراء الإحياء والبعث . وضح بالدليل :

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................... .

39- ما العاطفة المسيطرة على الشاعر وما أثرها على ألفاظه ؟

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................... .


40- اخرج من الأبيات صورة بيانية مبينًا قيمتها ومحسنًا بديعيًا .

.......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................


القواعد والتدريبات اللغوية
" يقول الكثيرون : إن امتحان البوكليت أصعب من غيره ، وليس هذا الكلام صحيحا بل خاطئا ، لأن البوكليت هو هو نفس الامتحان العادي ولا يختلف عنه كثيرا ، فالشائعات يا طلابنا الأعزاء فإنها مدمرة جهودكم ، والثقة بالله أولا ثم النفس ثانيا تحققوا ما تصبون إليه من أمال مرجو تحقيقها واعلمن بناتي أنه من تؤد ما عليها فلن يخيب مسعاها ، وهي نعم البنت ، فهل من فتاة فيكم فتاحة عقلها لهذا ؟ فتلك النصيحة  "

41- كلمة هو الثانية تعرب
○ توكيد لفظي مرفوع         ○ ضمير متصل في محل رفع توكيد لفظي         ○ خبر مرفوع

42- كلمة الأعزاء تعرب
○ مضاف إليه مجرور بالفتحة       ○ مضاف إليه مجرور بالكسرة             ○ نعت منصوب

43- كلمة فتاة تعرب
○ مبتدأ مرفوع                         ○ مبتدأ مجرور                ○ مبتدأمجرور لفظا مرفوع محلا

44- النصيحة تعرب
○ بدل مطابق منصوب                  ○ خبر مرفوع بالضمة                       ○ نعت مرفوع بالضمة

- استخرج من الفقرة ما يلي :

45- جملة في محل نصب مع بيان السبب
................................................................................................................................................................................

46- محذرا منه وأعربه
.................................................................................................................................................................................

47- مغري به وبين صورته
.................................................................................................................................................................................

48- اسم فاعل عامل وأعرب معموله
....................................................................................................................................................................................

49- اسم مفعول واكتب فعله مضبوطا
......................................................................................................................................................................................

50- جملة جواب شرط مقترنة بالفاء معللا سبب اقترانها بها
....................................................................................................................................................................................

51- مصدرا ميميا واكتب فعله
..................................................................................................................................................................................

52- أسلوب مدح وبين أجزاءه
......................................................................................................................................................................................

53- مضارعا جزم جوازا وبين سبب جزمه وعلامة الجزم
.......................................................................................................................................................................................

54- فعلا مبنيا وبين سبب بنائه وعلامة البناء
..................................................................................................................................................................................

55- اجعل كلمة " الشائعات " منصوبة في جملتين مختلفتين

.......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................
56- نكشف عن " الثقة " في مادة ...............

.......................................................................................................................................................................................


إلى هنا يكون قد انتهى نموذج بوكليت الثانويةالعامة للغة العربية 2017 وأرجو أن ينتفع به الجميع
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته